LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO EN EL DEPORTE

La economía del conocimiento y la educación deportiva constituye un paradigma tecnológico y de cambio de la estructura social, que plantea el impacto de las tecnologías de la información y comunicación en todas las disciplinas del conocimiento, propiciando una transformación en la sociedad. El deporte también requiere de la economía al saber el conocimiento preciso para su eficacia, y así evitar disminución de dinero y tiempo.

Fuente: Rosa Elena Safont Magnani. Eulogos. UPN. México.

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LAS TRES OPERACIONES MENTALES BÁSICAS

La lógica aristotélica se ocupa del estudio de los conceptos, y especialmente a los predicables y de las categorías (o predicamentos), que se completa con el análisis de los juicios y de las formas de razonamiento, también atiende a los razonamientos deductivos categóricos o silogismos, como formas de demostración adecuada al conocimiento científico. El concepto es entendido como la representación intelectual de un objeto, diferenciándose, de lo sentido, lo percibido, lo imaginado o lo recordado. Las propiedades de los conceptos son la comprensión y la extensión: la primera denota las características esenciales que contiene un concepto y la segunda el número, la cantidad de sujetos a los que puede aplicarse, de los que se puede predicar. Los conceptos son actos mentales que expresamos mediante el lenguaje. A esa expresión lingüística del concepto se le llama "término" y es objeto de la misma clasificación atribuida a los conceptos. La relación de dos conceptos da l...

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GENOVEVA VERONICA ROJO SANCHEZ

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