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SISTEMA ECONÓMICO

Un sistema constituye un conjunto de relaciones típicas de producción y de forma de satisfacciones de necesidades sociales. Se mantienen relaciones para así producir los bienes, distribuirlos y consumirlos. La historia económica se divide en periodos que suponen la necesidad de las características típicas de los medios productivos, en relación a la utilización que de ellos se haya hecho para explotar los recursos naturales, lo mismo que en las relaciones sociales entre los hombres. Una economía puede vivir características propias de sistemas pasados, al mismo que se crean nuevas condiciones de sistemas. Sistemas económicos: colectivismo primitivo, esclavismo, feudalismo, capitalismo, socialismo planificado.

ELEMENTOS EN UNA INVESTIGACIÓN

TEMA ORIGEN DE INTERÉS PREGUNTA RESPUESTA TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN PROBLEMA HIPÓTESIS JUSTIFICACIÓN: RELEVANCIA SOCIAL JUSTIFICACIÓN: RELEVANCIA ACADÉMICA JUSTIFICACIÓN: PERTINENCIA SOCIAL JUSTIFICACIÓN: PERTINENCIA ACADÉMICA METODOLOGÍA DISEÑO DE MEDIOS DE PRUEBA: CAPITULADO TENTATIVO CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA

NO A LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

Los artículos 4, 14, 15 y 16 de "Ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia en México", establecen los principios rectores para todas las mujeres en relación a sus reconocimientos de sus derechos a una vida sin violencia, que deberán ser observados en la elaboración y ejecución de las políticas públicas federales y locales; con el respeto, dignidad, libertad, igualdad, seguridad  y en general de conformidad con los Derechos Humanos Internacionales.

ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Los seres humanos a lo largo de su existencia desarrollan 3 tipos fundamentales de actividad: 1.- trabajan 2.- investigan 3.- reflexionan La ciencia ha desarrollado un método experimental, sólo acepta aquellas verdades que se pueden verificar directa o indirectamente por los sentidos, ya sea en sí mismas o en sus conclusiones derivadas de sus afirmaciones; y se dice que lo que no se puede experimentar es acientífico, aunque no se niega la posibilidad de conseguir conocimiento por otros métodos. Ya que en razón del método hay que distinguir 2 tipos de ciencias, las ciencias de la naturaleza y las ciencias sociales.                                       Claustro de Doctores de la Facultad de Derecho UNAM.

EL KIBALIÓN

“Son siete los principios de la verdad, el que comprenda esto perfectamente, obtendrá la clave mágica ante la cual todas las puertas del Templo se abrirán de par en par.” Kibalión. Los siete principios sobre los que se basa toda la filosofía Hermética son los siguientes: 1.- El principio del mentalismo. 2.- El principio de la reciprocidad. 3.- El principio de vibración. 4.- El principio de polaridad. 5.- El principio de ritmo. 6.- El principio de causa y efecto. 7.- El principio de concepción.

EL CONOCIMIENTO

El conocimiento es una capacidad humana, su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje, el transmitir una información es mucho más fácil que transmitir conocimiento. El conocimiento carece de valor si permanece estático, sólo genera valor en la medida en que se transmite. El conocimiento genera conocimiento mediante el uso de la capacidad de razonamiento o inferencia, implica la existencia de enlaces semánticos entre entidades abstractas o materiales. El conocimiento puede ser explícito cuando se puede manipular y transferir con facilidad y tácito cuando el conocimiento es resultado de la experiencia acumulada por individuos.

LAS TRES OPERACIONES MENTALES BÁSICAS

La lógica aristotélica se ocupa del estudio de los conceptos, y especialmente a los predicables y de las categorías (o predicamentos), que se completa con el análisis de los juicios y de las formas de razonamiento, también atiende a los razonamientos deductivos categóricos o silogismos, como formas de demostración adecuada al conocimiento científico. El concepto es entendido como la representación intelectual de un objeto, diferenciándose, de lo sentido, lo percibido, lo imaginado o lo recordado. Las propiedades de los conceptos son la comprensión y la extensión: la primera denota las características esenciales que contiene un concepto y la segunda el número, la cantidad de sujetos a los que puede aplicarse, de los que se puede predicar. Los conceptos son actos mentales que expresamos mediante el lenguaje. A esa expresión lingüística del concepto se le llama "término" y es objeto de la misma clasificación atribuida a los conceptos.  La relación de dos conceptos da l...